98-c-4-1 激發不可預測的潛力

最近改作業輕鬆多了、舒服多了，孩子的作業終於願意用心完成了，加寫的功勞功不可沒，從一年級就不斷給孩子「一次OK」、「寫好而不是寫完就好」的觀念分享，經過14個月的努力，每個孩子都能夠寫出一定水準的字，一方面要感恩家長們給了我運用「加寫」的空間。關於「加寫」，我並不希望孩子寫太多重複性的作業，但是，當孩子無法用言語提醒時，加寫的反覆性一方面可以增加孩子對完整句子的概念，一方面也是耐心的訓練和責任感的提升。孩子的好話分享也因為加寫的緣故，絕大多數的孩子分享已經可超過50個字，甚至100個字以上。從沒有規定字數，逐步要求10字、20字、30字，12月份會要求到50字以上，然後就不再增加。您發現了嗎？人的潛力是不可預測的，孩子的潛力更是驚人，現代人都排斥壓力，偏偏壓力無時不在。其實，適度的壓力不可怕反而會激發成長，既然壓力無所不在，我寧願帶著孩子學習承受壓力，讓壓力成為助力，讓壓力成為行影不離的朋友。這樣的觀念，還希望您多加支持配合…孩子在鼓勵和讚美下，都很願意多寫分享，請您幫孩子購買「N次貼」或教孩子用便條紙「浮貼」，讓孩子在表情達意時，更能完整的留下學習成長的足跡。2008/11/02